PRÁCTICA 2: El CÓMIC COMO RECURSO DE ENSEÑANZA
La
realización del cómic se desarrollara para los alumnos de cuarto curso. Esta
actividad se llevará a cabo en la asignatura de Valores Sociales y Cívicos,
donde se centrará en el contenido “Resolución de conflictos”.
El
cómic se expondrá en clase de modo que explicaremos la resolución de conflictos
de manera adecuada, y para ello nos basaremos en el cómic realizado; para
evaluar lo que han aprendido los niños, estos deberán realizar un cómic, por
parejas, donde resuelvan un conflicto a partir de la idea que tienen de ello,
tras haber escuchado la explicación dada por el profesor. El cómic que realicen
los niños debe ser creado por ellos mismo, lo más creativo posible, y no deben
copiar el ejemplo expuesto por el docente.
Con la
realización de esta actividad intentaremos inculcar en los niños unos valores,
y que a partir de estos valores aprendidos, sepan como tienen que comportarse
en cada situación, y qué es lo que tienen que hacer en cada momento.
Como
objetivos de esta actividad podemos señalar:
*
Resolver conflictos de manera adecuada.
*
Tener creatividad.
*
Cooperar con los compañeros.
*
Desarrollar habilidades emocionales, comunicativas y sociales para actuar con
autonomía en la vida cotidiana.
*
Conocer los valores y normas de convivencia.
*
Identificar situaciones de injusticia.
Los
contenidos de esta actividad son los siguientes:
Las
normas de convivencia.
-El
concepto y la valoración de las normas de convivencia.
La
resolución del conflicto.
-La
defensa respetuosa de las propias ideas, opiniones y derechos.
-Diversidad
de estrategias de resolución de un conflicto.
Los
derechos y deberes de las personas.
-La
universalidad de los derechos humanos.
-La
Declaración Universal de los Derechos Humanos: salud, bienestar, alimentación,
vestido, vivienda y asistencia médica.
-La
igualdad de derechos y corresponsabilidad de hombres y mujeres.
El
respeto y la conservación del medio ambiente.
-El
uso responsable de las fuentes de energía del planeta.
La
Educación vial.
-La
valoración de las normas de movilidad vial.
-Las
causas y las consecuencias de los accidentes de tráfico.
Las
nuevas tecnologías.
-El
uso ético de las nuevas tecnologías.
-El
entorno digital seguro.
