martes, 14 de abril de 2015

VÍDEO EDUCATIVO

En este texto se explica en que área se impartirá el vídeo, asignatura, temática, objetivos, etc.

La realización del vídeo educativo se desarrollará para los alumnos de quinto curso de primaria. Esta actividad se llevará acabo en la asignatura de Ciencias Naturales, donde se centrará en el contenido de “La igualdad entre hombres y mujeres”.

La temática escogida es la discriminación de sexo. Lo que pretendemos con la realización de este vídeo es que los niños vean que tanto los hombres como las mujeres pueden ser capaces de realizar las mismas tareas, que la mujer no es inferior al hombre, que todos somos personas y disponemos de los mismos derechos a pesar de nuestro sexo, y sobre todo y lo más importante que todos somos iguales.
Pretendemos que nuestros alumnos se respeten de la misma manera a pesar de ser hombres o mujeres, que esto les sirva para su futuro, y que la mujer que hoy en día es inferior al sexo masculino, aunque cada vez más esto va evolucionando, llegue a ser igual que el hombre, y el hombre igual que la mujer. Que nadie sea superior ni inferior.

Hemos escogido este tema porque creemos que es algo muy importante que se debe tratar con los alumnos de esta edad, para que se den cuenta de la sociedad en la que viven, aunque como hemos dicho anteriormente va evolucionando, y que con el paso de los años, es decir, en un futuro intenten que haya igualdad entre las personas, dependiendo de su sexo.

Como objetivos de esta actividad podemos señalar:
  • Igualdad entre los compañeros.
  • Conocer, comprender y respetar las diferencias entre las personas y la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
  • Cultivar los buenos modales entre ambos sexos.
  • Reforzar la comprensión de las diferencias que existen entre el género masculino y el femenino.
  • Tolerancia ante los demás.
  • Eliminar las desigualdades entre los géneros en todos los niveles de enseñanza.
  • Promover equidad de género.
A continuación, les dejamos el link donde pueden ver el vídeo.

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